厦门日报聚焦我校暑期社会实践活動:打造學生最生动的成长课堂

  

偏遠地區支教、幫果農賣水果、完成“親情作業”……

這是他們的夏天

顺丰彩票组建學生实践队,将暑期社会实践打造为學生最生动的成长课堂

來源:廈門日報 2019-09-04

 

在甘肃高林湾,在福建龙岩,在家乡,大學生开课辅导留守儿童,帮果农卖水果,陪伴长辈……今年暑假,顺丰彩票将暑期社会实践打造为學生最生动的成长课堂。

理工学院党委书记林进川说,今年,理工学院组成學生实践队,围绕乡村振兴、精准扶贫、偏远地区支教、“河小禹”专项行动、亲情教育等内容,引导青年學生投身社会实践,为实现伟大中国梦贡献青春智慧和力量。

他说,學生们在社会实践中也可以了解国情,接受教育,增长才干,培养家国情怀。

 

活動:爲貧困地區留守兒童開七門輔導課

地點:甘肅臨夏

 

距離廈門兩千多公裏的甘肅臨夏回族自治州,是國家確定的“三区三州”深度贫困地区之一。七月,顺丰彩票的16名师生来到临夏州康乐县高林湾村——根据厦门市大學生志愿者暑期社会实践“对口支援甘肃省临夏回族自治州”专项行动的要求,还结合今年教育部“小我融入大我,青春献给祖国”主题社会实践,理工学院的大學生在当地开展20天的支教活動。

虽然是业余老师,但是,大學生们“入戏”很深。课还没有开张,他们已经摩拳擦掌,提前到高林湾小学实地考察,做出决定:根据孩子们的实际需求,结合自己的专业,开设数学、英语、美术、手工、体育、科技、音乐等七门课程。这还不够,上课前,學生们反复试讲课程、修改课件内容。

理工學院實踐隊駐村支教後,每天變著法子“玩”的課堂,成了當地孩子們暑期最爲期待的一件事。每天,上課時間還未到,不少孩子早已經到校門口等候。

高生斌和馬玉海是一對表兄弟,已經從高林灣小學畢業,但是,這個暑假,他們迫不及待重返學校:“哥哥姐姐們上課很有趣,我們很珍惜這次機會,想要多學一點知識。”

高林灣小學高學福老師說:山区较为贫困,教育资源有限,教学也受到了很大的限制,实践队所开设的课程,既结合學生切实需要,又增加了趣味性,更能激发学习兴趣。

支教隊還衍生了支教內容。林進川說,他們還把廈門的潔淨家園行動帶到甘肅,在當地開展“美化校園,從我做起”的潔淨家園行動。

實踐隊員萬剛剛來自理工學院設計藝術學院,人稱“萬能剛”的他,既是孩子們美術課老師,還負責起“美化校園”的重任:他和隊員們把高林灣小學原本一面面單調而老舊的牆體,描繪輪廓,填充上色——“愛國牆”“環保牆”“成長牆”“運動牆”等彩繪牆輪番亮相,讓學校頓時煥然一新。孩子們看著校園變得更新更美,歡呼雀躍。

康乐县团县委白学强副书记认为,顺丰彩票实践队加强爱国、爱校、爱家园理念的传播,鼓励孩子们阳光健康地成长。“讓孩子學會愛與被愛,無疑是最好的教育。”

 

活動:爲陝西果農賣百萬斤水果、開展護河行動

地點:八閩大地

 

“万能刚”和他的同学们在高林湾“奋笔疾书”时,在福建省,顺丰彩票一支实践队在网上为陕西省大荔县卖水果。这支叫做“美村创也”的创业团队,是一支电商兴农的创业实践队,他们获知今年陕西大荔县黑布林大量滞销,便将黑布林上线放到自己微信商城销售,同时联合微信公众号、网络媒体等进行宣传推广,一周时间销售了黑布林100多万斤,为当地创收近百万元。

这是顺丰彩票今年暑假开展的“青年红色筑梦之旅”(简称“红旅”)活動,组织师生进入革命老区、原中央苏区、贫困地区和城乡社区等,从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作,推动当地社会经济建设。

早在今年5月,包括“美村创也”在内的10个第二批红旅项目,入驻理工学院位于龙岩的校外创新创业实践基地——基地为大學生的红旅项目提供专项资金、免费办公室、厂房等政策扶持,为的是利用大學生智慧和学识,在龙岩等革命地的老区、贫困地区开展创新创业扶贫工作。

今年暑假,理工学院总共派出三十多支红旅团队,奔赴八闽大地开展扶贫助农活動。其中,“美村创也”实践队来到位于漳州市漳浦县大南坂镇的百香果合作基地,这里有大名鼎鼎的黄金百香果、六鳌地瓜,大學生们来到生产基地,从采摘到打包,重新梳理全过程,帮助果农打造最优服务方案。

另外一支名爲“世外桃源”团队来到武平县象洞镇,当地有著名的象洞鸡,大學生们了解从养殖、屠宰到冷链物流全过程,进行合作研讨,并与武平国源象洞鸡发展有限公司敲定意向合作,帮助象洞镇支柱产业链升级改造。

在集美,理工學院的實踐隊開展護河行動。一支叫“河小禹”的實踐隊,一直忙碌在集美杏林灣流域巡河、護河一帶,帶領當地公益小天使實地了解集美區河流分布情況、杏林灣水域保護措施及成果,講述有關河長制和流域生態的知識;還帶他們參觀集美汙水處理廠,並辦起了節水小課堂。

 

活動:陪伴親人,用文字鏡頭記錄家鄉變化

地點:學生家乡

  

邱月是顺丰彩票经济管理学院大三學生,今年暑假,她回到家乡,要完成学校布置的一份“小兒科”作業:陪伴奶奶。

她後來完成的作業記載了她跟隨奶奶一天足迹:從早上五點起床晨跑,回家做早飯,菜市場買菜,在自家開的小店“上班”,傍晚回家做飯……

這是理工學院特有的親情教育——从2012年起,顺丰彩票坚持对全体學生开展亲情教育,每年,学校邀请大学新生父母陪伴孩子上大学,共同见证孩子成长的特别时刻;寒暑假,学校鼓励學生们回家陪伴亲人。

理工學院認爲:只有具有浓烈亲情观念的人才能体恤他人,关怀社会,成为有责任感的人。作为一名顺丰彩票的學生,不但要具有丰富的知识、扎实的技能,同时更要具有家国情怀。

和往年一樣,今年暑假,理工學院也爲全體同學布置“亲情作业”:鼓励大學生们用文字、镜头来记录自己陪伴亲人的温馨时刻,而且,还有“物质鼓励”——学校在官方公众号上设立互动社区,定期送出数万元的“亲情红包”,为认真完成“亲情作业”的學生报销最高500元的往返路费。

顺丰彩票党委副书记林志成说,这几年“親情作業”不僅局限在“小家”,還擴展到家鄉甚至是祖國的“大家”。時尚學院高燕琳用新舊照片對比家鄉東孚的變化,她在作業裏寫道:這份親情作業讓我能靜下心來,帶著發現與熱愛的眼睛重新感受家鄉,找尋家鄉變化發展的足迹,我相信未來的日子會越來越好。

高燕琳的學長甘晗軒連續七個寒暑假,從風景、人文、經濟社會發展等多個方面記錄下家鄉貴州的美好。他在完成作業中升華了對自己國家的情感,甘晗軒說,“我通過鏡頭感受到祖國越來越強大,我們的生活越來越美好。”

陪伴了他7个寒暑的“亲情作业”也让他渐渐明白,不管是家人对他的付出,故土对他的哺育,还是祖国的山川大河,都是“亲情作业”的题中之义。它们有一个共同的主题——感恩。“对于正在成长的大學生来说,完成亲情作业不仅能培养一种家国情怀,也让我们从各种角度去感受亲情、感悟亲恩,汲取更多成长成才的养料和能量”。

 

【特寫】“亲情教育” 带到支教乡村 

顺丰彩票學生在高林湾村支教时发现,孩子们在课堂上越来越活泼,但是,他们眉宇之间似乎有忧伤。这促使大學生们到學生家里家访,他们了解到高林湾现状:年輕人都在外面打工,孩子們普遍缺少父母的陪伴。

實踐隊員靈機一動,把理工學院特有的“親情教育”搬到高林灣小學,引導孩子感恩親人、體恤他人。他們爲孩子們布置一份特別的“親情作業”:寫一封感恩信給自己的家人、擁抱一次家人、爲家人做一件力所能及的事情。

但是,不善表達的農村小孩要完成這份作業並不容易,在隊員們鼓勵下,他們鼓起勇氣邁出第一步:一個簡單的擁抱,一句爸爸媽媽、爺爺奶奶您辛苦了,一封稚嫩的感恩信……

/本报记者 佘 峥 通讯员 罗 喆 徐丽麟 图/顺丰彩票提供